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近期,中国多地在中考改革方面迈出了探索性步伐。湖南省娄底市教育局发布了《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》,计划从2026年秋季学期开始,在两所学校推行“十二年一贯制”贯通培养模式,这意味着学生一旦入学,将直接从小学一年级升至高中,无需经历中考环节。

这一举措迅速引起了广大家长的关注,引发了关于是否意味着备受瞩目的“中考独木桥”将面临拆除的讨论。娄底此次的试点并非简单的初中升高中登记入学,而是旨在对基础教育全过程进行系统性调整。一旦学生选择进入该贯通培养体系,将不能转入市内的其他普通高中,相当于放弃了通过中考竞争其他名校的机会。娄底也因此成为湖南省首个开展此类试点的地区。

从全国范围来看,娄底的尝试是“去中考化”浪潮中的一个新动向。此前,浙江省嵊泗县已于2025年全面取消普通高中录取分数线,确保所有初三毕业生均可升入普高,实现“愿读尽读”,这一举措当时已被解读为取消中考的信号。

在国家层面,2026年全国两会上,有全国人大代表曾公开呼吁纠正中考的刚性分流,并建议取消中考与教育分流的直接挂钩。在“十五五”规划纲要提出“探索延长义务教育年限”的背景下,各地一直在尝试“取消中考选拔”的模式。例如,2025年成都市已在8所学校试点“小初高”十二年贯通培养,而吉林省则在2026年将“实施中考改革、试点小初高贯通培养”列为年度重点工作。

从浙江、湖南到吉林,从基层探索到国家战略层面,中考这座“独木桥”正经历着被拓宽乃至拆除的过程。

探索“取消中考”背后的原因主要有两个:一是中考带来的激烈升学竞争已对教育本身产生了深刻影响;二是部分地区面临生源减少,学校和教师资源相对过剩。例如,嵊泗县自2019年以来,初中招生人数连续六年下降,2024年仅约325人,初中升高中比例在2023年已高达99.21%。

娄底市此次改革的官方目标明确指向“减少非必要升学竞争,有效缓解社会教育焦虑”,旨在通过转变育人理念,推动教育从“筛选导向”转向“育人导向”。

长远来看,中考是否会成为历史?目前,取消中考的实践主要集中在部分地区和学校的试点阶段。娄底的试点仅限于两所学校,且采取自愿原则,并未全市推广,家长和学生仍有选择权,不愿参与的可以继续选择普通班级。

取消中考是否是“福音”?有观点认为,嵊泗和吉林的案例具有特殊性,不能作为全国通用的标准。试点学校范围有限,贯通培养意味着放弃通过中考争取更顶尖高中的机会,对于部分学霸家庭而言,未必愿意被“绑定”在同一所学校。此外,也有人担忧,在缺乏中考压力的情况下,教育质量如何保障,是否会陷入“温水煮青蛙”的境地?

从发展趋势看,如果中考的“选拔功能”逐渐淡化,并且越来越多的地区能够证明“没有中考,孩子照样能学好”,同时国家的教育投入和高中资源能够支撑更长的义务教育年限,那么中考这道门槛最终可能成为历史。

继浙江嵊泗和湖南娄底之后,预计将有更多城市加入到中考改革的试点行列。尽管中考的彻底消失可能不会一蹴而就,但其变革的步伐已然开启。

作者: 赵敏
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