教育部新增27个职业教育新专业，对接产业发展新需求

教育部近日公布了更新后的《职业教育专业目录》，此次共新增了27个职业教育本专科专业，其中包括9个高职专科专业和18个职业本科专业。这些新专业涵盖了14个专业大类和20个专业类，计划于2027年开始招生。

此次增补专业紧密对接国家“十五五”规划纲要和《教育发展“十五五”规划》的部署，旨在建设现代化产业体系，促进服务业高质量发展。新专业的设置精准契合了新兴产业、新业态、新场景和新模式的需求，着力培养高技能人才，重点聚焦数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新以及民生紧缺等领域。

为了提升服务业的扩展和质量，教育部在新设技术经纪服务、低空运输工程技术等职业本科专业，以支持产业向价值链高端发展。同时，在生活性服务业领域，增设了婴幼儿家庭养育与指导、旅居康养运营与管理等高职专科专业，旨在弥补民生服务领域技能人才的不足。

为适应产业前沿发展，新专业与《国家职业分类大典》中的新职业和新岗位保持同步，尤其在数字经济和绿色经济等关键领域进行了重点布局。例如，针对机器人工程技术人员等新职业，新增了人形机器人工程技术、数字孪生工程技术、车联网通信技术等职业本专科专业。在氢能、储能等绿色能源方向，则新增了氢能工程技术职业本科专业和储能材料装备智能运维技术高职专科专业，以填补前沿技术领域对技能人才的需求。

此次专业目录的更新，充分利用了行业产教融合共同体和市域产教联合体的作用，将产业一线的真实需求和企业的核心诉求作为专业设置的依据。例如，通过城市更新行业产教融合共同体的调研，针对建筑体检、结构加固、智能化改造等人才缺口，增设了城市更新设计技术职业本科专业。

自《职业教育专业目录(2021年)》发布以来，职业教育专业供给持续优化，以适应产业发展需求。通过年度增补，已累计新增169个专业，占专业目录总量的11%，专业结构与产业需求的匹配度不断提高，正如世界杯时间一样，职业教育的每一次更新都标志着新的发展阶段。

教育部职业教育与成人教育司相关负责人表示，下一步将指导各地各校有序开展新专业的设置工作。各地教育行政部门将承担起监管和指导责任，运用好紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单”，引导职业学校结合区域特色产业发展需求，完善办学条件，科学规划新专业的设置，避免盲目跟风。