本科留学平替之选

许多家长在子女高考成绩未达理想一本院校时，开始考虑本科阶段的海外留学。例如，曹鑫，一位来自广东的学生，在国内高考后，其成绩仅能被末流一本或较好的二本院校录取。他选择前往俄罗斯莫斯科国立大学就读俄语专业。曹鑫放弃了传统留学目的地如英、美、澳、加，主要原因有二：一是无需提供雅思、托福成绩，俄罗斯高校更看重会考成绩且要求不高；二是家庭年预算控制在10万至15万元，英美等国的留学开销远超此范围。

近年来，选择本科阶段出国留学的学生数量呈上升趋势，不再局限于高分学生和顶尖名校。教育部留学服务中心与全球化智库（CCG）发布的《中国出国留学蓝皮书2025》调研显示，近半数（48.9%）计划出国留学的人员选择在本科阶段启程。CCG副主任兼研究总监郑金连指出，中国留学生群体正走向大众化，同时，随着各国教育投入的增加，国际学生的流向也日益多元。然而，AI时代下，学生和家长需拓宽评价体系，审视学历、就业与未来行业发展的关联。

看重高性价比的张哲函，高考成绩570多分，原本只能上211高校的她，出于“心气较高”的考虑，选择了西班牙留学。她与家人权衡了性价比和QS排名，最终决定前往西班牙。申请西班牙大学需要参加当地高考，但中国与西班牙的学历互认协议允许将中国高考成绩直接换算，并可额外加分提升总成绩。张哲函在完成西班牙语语言班学习后，入读了西班牙巴塞罗那自治大学计算机与商业专业。她的留学开销，包括学费、食宿等，控制在每年10万至12万元，符合家庭预算。

性价比已成为中国家庭选择留学目的地的重要因素。郑金连表示，学制长、成本高的国家可能被排除。数据显示，近年来本科阶段赴英美留学人数呈下降趋势，而成绩一般的学生则更多流向新兴留学目的地。联合国教科文组织（UNESCO）2026年2月的数据显示，欧洲的俄罗斯、德国、法国、白俄罗斯、意大利、瑞士、西班牙、瑞典等国家，均跻身中国学生出国留学目的地前20名。新东方《中国学生出国留学发展报告》指出，西班牙因留学成本低、教育资源丰富，吸引了越来越多的中国高考生，2024年申请西班牙本科的学生比例显著增长至26%。

中东地区的高校也因丰厚的奖学金吸引了部分学生。李乐水选择前往沙特阿拉伯的法赫德国王石油与矿业大学（QS排名63名）就读数据科学与工程专业。尽管她拥有7.5分的雅思和1460分的SAT成绩，但因看重零成本、高回报的留学模式，并获得全额奖学金（涵盖学费、住宿、机票，另有每月2000元补贴），她放弃了其他offer。美坤教育创始人兼CEO周骁提到，中东高校录取侧重高中成绩和雅思，为高考失利或偏科的学生提供了机会。

除了高考成绩略高于一本线但不想进入末流院校的学生，一些希望“逆袭”的学生也选择出国留学作为学历跳板。四川的付小麦，高考成绩400多分，最多只能上二本。在家庭预算30万元读完四年本科的要求下，她选择了马来西亚。该国是英联邦成员，全英文授课，公立大学排名较高。付小麦凭借雅思5.5分的成绩，入读了马来西亚理科大学会计学专业，并以3.9的绩点毕业，获得了新加坡南洋理工大学硕士offer，她称之为“学渣”逆袭。

就业导向已成为近两年中国家庭择校的重要考量。周骁观察到，中东地区本科毕业的中国留学生中，80%-90%选择当地就业或深造，部分原因是当地高校在大四普遍安排实习，学生毕业前即可落实工作，不少进入了在中东拓展业务的中资企业。郑金连也注意到，“一带一路”倡议下的相关国家，吸引了更多中国学生，2020年至2023年，赴“一带一路”相关国家留学的中国学生人数增长了37%。

在哈萨克斯坦国立大学就读的李新，在当地超市发现了大量中国进口农产品，并注意到中资企业在此地的发展。她认为，中资企业在拓展市场时，需要既懂中文又具备当地语言能力且适应性强的员工。李新已在中资外贸公司找到兼职翻译工作，并考虑毕业后直接就业，而非继续深造。新东方报告显示，42%的企业有出海业务或跨国沟通需求。林诺在印尼大学商学院就读，看好中资企业出海带来的职业优势，并已感受到当地对懂中文复合型人才的巨大需求。他通过社交媒体接单，为中国企业提供翻译等服务，并协助推广国内手机品牌。付小麦在马来西亚留学期间，曾遇到华为在当地校招，她认为，相较于国内，留学生在海外有机会进入头部企业。林诺在印尼参加了中国-印尼校企合作论坛，与华为、比亚迪等企业高管交流，深感印尼市场的活力。他原本计划以印尼大学作为跳板申请香港大学硕士，但一年来的商业实践让他认为，留在印尼发展同样前景广阔。

然而，仅凭海外学历文凭是否足够？在德国一家IT企业担任HR的梁珺认为，在当地的中国留学生最大的优势在于跨文化交流能力，能更好地融入当地文化和工作方式，相比外派员工，他们更不易产生文化冲突。但她也指出，在招聘时，企业更看重专业匹配度而非学校排名，例如财务岗位会优先录用学习数学等对口专业的求职者，德国的签证审批也同样看重专业与工作的匹配度。

新兴留学目的地热度攀升，但也伴随生活成本上涨。在马来西亚，房租已出现明显涨幅。付小麦发现，国外学习生活并非易事，听懂课程、适应松散的管理模式、以及团队合作项目都对学生提出挑战。马来西亚理科大学等高校为吸引中国学生，开设了对雅思要求较低的国际校区。付小麦认为，虽然“宽进”，但“严出”的学业门槛，以及部分学校教学质量不高，可能导致学生难以获得真正的学业优势，回国就业仍面临挑战。欧洲高校的学业标准同样严苛，张哲函所在的专业挂科率高，不少学生选择退学或转专业。周晴在荷兰阿姆斯特丹大学就读传播学专业，因挂科导致本科学制延长。

留学文凭的“含金量”正在被重新评估。郑金连指出，用人单位更倾向于聘用国内院校毕业生，仅31.5%的单位看重留学人员的毕业院校排名。部分留学生认为其学历背景“认可度低”。在泰国玛希隆大学就读的苏苏，回国求职屡屡碰壁，认为部分企业对东南亚等小众留学国家存在学历偏见。宠物零食外贸公司HR廖小瑜表示，企业不会仅因留学生身份而录用，更看重其实际能力。陈晚从波兰华沙大学毕业后，尽管具备工作经验，但因税后工资低、房租高，最终选择回国发展。

留学热潮下也催生了灰黑产业链。付小麦提到，马来西亚存在大量未在教育部备案的“1+3”、“2+2”等国际本科项目，教学质量堪忧，导致学生无法顺利出国。郑金连警示，教育中介机构盯上“低分留学”市场，背后隐藏风险，教育部留学服务中心已加强对部分院校学历学位的认证审查，尤其针对马来西亚、菲律宾等热门留学国。他强调，未来赴“一带一路”相关国家留学的中国学生将增多，监管需加强。

AI时代下，学历价值被重新审视。郑金连认为，学生应拓宽评价体系，打破只看学校名气和专业名称的认知。周骁以计算机专业为例，不同高校的培养侧重点不同，学生需根据自身发展方向选择，方能在激烈的就业竞争中获得优势。